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图书馆本科教育教学审核评估工作简报 2025年第五期

作者:时间:2025-09-30点击数:

2025年6月,图书馆紧扣审核评估“推动教育教学数字化转型”的导向,以 “智慧服务” 为核心,重点推进了数字化基础设施的升级与智能服务窗口的建设。通过成功引入并部署两套数字人馆员系统,显著提升了信息服务的智能化与可及性,为师生提供了更高效、新颖的服务体验,是图书馆以评促建、打造现代化服务新名片的重要举措。

部署“小图”数字人馆员: 在以DeepSeek先进模型为技术基础的平台上,部署并调试了本馆虚拟形象馆员——“小图”。其主要定位为综合性智能问答助手,可提供7x24小时的实时参考咨询、馆藏资源检索、学术问题解答与图书馆业务导引服务。

上线“小博”数字人馆员: 同步调试安装博看期刊合作的垂直领域数字人——“小博”。其核心功能是专注于报刊阅读推广与互动,能够智能推荐热门期刊、朗读精选文章、引导参与阅读活动,有效提升了电子期刊资源的利用率。

两位数字人馆员的服务入口整合至图书馆官方网站首页、微信公众号菜单及馆内公共区域的触控屏一体机上,吸引师生进行体验。

数字人馆员的调试上线,直接支撑了审核评估指标中“教学设施及信息化水平”与“服务模式创新” 的考察要求。它将传统服务从“人工响应”升级为“智能主动”,是图书馆数字化转型的标志性成果。生动形象的交互方式,特别是“小博”的阅读推广功能,吸引了大量学生互动体验,激发了读者的探索兴趣,为资源利用和阅读文化注入了新的活力。

普洱学院图书馆  地址:云南省普洱市思茅区学苑路6号 

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