为全面贯彻落实教育部关于普通高等学校本科教育教学审核评估的要求，提升图书馆在本科教育教学工作中的服务水平和质量。2024年4月16日，图书馆在四楼会议室召开馆务会，认真学习了“2025年本科教育教学审核评估”相关文件原文内容及精神。何乔平馆长，张希平副馆长、邓钟楠馆长（档案馆）及全体教职工参加会议。
何乔平强调了本科教育教学审核评估工作的重要性，并解读了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》的核心内容和评估标准。何乔平结合图书馆学习学校对审核评估的指标释义第二类第三种审核评估指标释义（按审核重点） ——“教学资源与利用”及“教师队伍”篇、《普通高等学校办学条件——生均图书标准解读》，指出此份解读对图书馆认清所涉及的审核评估范围，吃透指标内涵具有极为重要的指导意义。图书馆要全面推进图书资料及公共设施的建设，满足审核评估要求。
学习过程中，各位老师纷纷表示自身将认真贯彻学习《2025年本科教育教学审核评估应知应会工作（一）》，深入落实本科教育教学审核评估的相关要求，不断提升自身的业务能力和服务水平，为学校的本科教育教学工作提供有力保障。
此次图书馆对“2025年本科教育教学审核评估”相关文件的学习，不仅增强了图书馆全体工作人员对新一轮审核评估工作的认识和理解，也为图书馆在未来的工作中更好地服务于本科教育教学提供了重要指导。
